25 ноября 2021 года в департаменте

 

образования прошла онлайн конференция

«Библиотека как компонент информационно-образовательной среды»

​

Пегагог -библиотекарь Алексеева Людмила Борисовна выступала на конференции с темой:

"Школьная модельная библиотека и ее место в информационном пространстве современной школы"

 

Слайд 1​

Уважаемые коллеги разрешите вам представить обновленную библиотеку школы 1535 и рассказать о её месте в информационном пространстве школы.

​

Слайд 2

Библиотека Школы 1535 летом 2021 года была преобразованная в современную модельную библиотеку:

Это удобная мебель финской компании Иску с антибактериальным покрытием, возможностью читального зала трансформироваться в арт-холл для презентаций или мультимедийную коворкинг-зону для работы, обучения и общения. Читатели могут читать, выполнять учебные задания, слушать лекции, участвовать в мастер классах, играть, выходить в виртуальную реальность и т.п. 

Продуманное зонирование пространства библиотеки позволяет проводить работу и небольшими группами, и целыми классами, проводить уроки, внеурочные мероприятия, индивидуальные консультации.

В нашей школе учатся ребята 7-11 классов по разным направлениям:

Социально-гуманитарное,

Историко- филологическое,

Экономико-математическое,

Физико- математическое,

Информационно- технологическое.

Естественно-научное.

​

Слайд 3

Наша библиотека - это ресурсный центр с современным техническим оборудованием, с подключением к электронным библиотекам, это часть информационного – образовательного пространства школы.

Главная задача библиотеки: доступ читателей к информации независимо от того в каком виде она представлена и в каком месте она храниться.

Основная цель:

-Формирование информационной культуры читателя, развитие информационной компетенции читателя (умения самостоятельно искать информацию, используя традиционные средства и  средства новых информационных технологий).

 

Библиотека дает возможность читателям

- использовать современные информационные технологии;

-научиться ориентироваться информационном пространстве;

- формирует информационную культуру читателя, дает возможность получить представление о информационной картине мира;

 - способствует адаптации к условиям быстро меняющегося информационного пространства;

- показывает возможность непрерывного образования в течение всей жизни.

Библиотека - это центр информационно-образовательной жизни в школе.

​

Слайд 4

В библиотеке есть

Традиционные источники информации:

Библиотека располагает многоотраслевым фондом: -это книги, периодика и другие печатные документы.

Наша библиотека существует с 1929 года, в неё влились две профессорских библиотеки, фонд библиотеки более 20 тысяч изданий.

Нетрадиционные источники информации: Интернет, электронные библиотеки, электронные энциклопедии, TV. Видео.

В библиотеке сосредоточены информационные ресурсы нашего образовательного учреждения, которые постоянно обновляются и всегда доступны для участников образовательного процесса.

Информационная среда в библиотеке - это Локальная сеть внутри библиотеки , Инфозона, Терминалы доступа, Интернет, Сайт библиотеки, страницы в Социальных сетях.

 

Слайд 5

Библиотека оборудована компьютерными средствами (22 места для работы), объединенными в единую локальную сеть внутри библиотеки.

Обеспечен доступ в интернет через вайфай для всех компьютеров и пользователи могут подключать к сети свои гаджеты.

​

Слайд 6

Инфозона библиотеки позволяет использовать информационные ресурсы для проведения мероприятий: встреч, игр, квестов, социальной рекламы, демонстрировать виртуальные выставки, информировать читателей о событиях и датах их проведения.

На базе библиотеки работают школьные проекты:

- «Клуб интересных встреч». где у учащихся есть возможность слушать лекции известных ученых, публицистов и журналистов, не покидая стен лицея. Проект организован вместе с лекторием «Самое важное» при Институт общественных наук РАНХиГС

- «Литературные встречи», читает лекции по литературе Максим Андреевич Самородов

Учитель литературы, кандидат филологических наук.

 - «Участвуй и побеждай» - проект предназначен для тех, кто хочет научиться решать нестандартные задачи, представлять новые проектные решения, выигрывать конкурсы. В рамках этого проекта для учащихся создана возможность написать заочные туры олимпиад в библиотеки лицея.

- "Музеи мира"  в рамках проекта в библиотеке расположена экспозиция картин и фресок эпохи Ренессанса или Возрождения, руководитель проекта Ивашина Мария Владимировна.

​

Слайд 7

Техническое оснащение библиотеки, позволяет проводить разноформатные образовательные мероприятия с использованием платформ Teams, ZOOM, Google Meet и т п.

Учитывая современные реалии - это дает возможность проводить мероприятия, как очно, так и удаленно, а также дает возможность удаленно посетить очное мероприятия, участвовать в дискуссии или посмотреть их в записи.

Так проект «Поэтическая лестница» в локдаун проходил в онлайн формате, а сейчас проходит в очном формате.

Несколько слов о проектной деятельности: в школе большое внимание уделяется проектной деятельности, учащиеся работают над проектами начиная с 7 класса, в 10 классе – это отдельный предмет.

Для реализации проектов учащимся необходимо отбирать информацию, которая наиболее глубоко поможет раскрыть предмет исследования., ориентироваться в большом количестве информационных источников, и библиотека помогает сформировать информационную компетентность учащихся.

​

Слайд 8

Подключение к электронным библиотекам дает возможность пользоваться литературой бесплатно.

Так электронные библиотеки предлагают разнообразные материалы.

-МЭШ библиотека – в ней собраны образовательные электронные материалы и инструменты, которыми могут пользоваться совершенно бесплатно учащиеся и педагоги.

 - Библиотека ЛитРес: Школа. Предоставляет доступ к мобильной библиотеке с возможностью дистанционно выдавать электронные книги библиотекарю

- Библиотека НЭБ Свет –в ней собраны книги нобелевских лауреатов, книги к знаменательным событиям, самые знаменитые книги о науке совместно с просветителями и учеными из программы «Всенаука».

​

Слайд 9

Терминал для доступа к федеральной государственной информационной системе «Национальная электронная библиотека»

Библиотека подключена к порталу Национальной электронной Библиотеки (НЭБ). 

Национальная электронная библиотека (НЭБ) — Федеральная государственная информационная система, обеспечивающая создание единого российского электронного пространства знаний. Оператором НЭБ является Российская государственная библиотека.

 НЭБ — это объединенный электронный каталог фондов российских библиотек;

большой пополняемый фонд оцифрованных изданий, охраняемые авторским правом, просматривать которые можно на законных основаниях, из читального зала нашей библиотеки;

также читатель может найти интересующее печатное издание в ближайшей библиотеке;

 

У наших читателей есть возможность найти любую книгу в библиотеках Москвы с помощью сайтов:

Поиск книг на moc.ru библиотеки Москвы, ОНЛАЙНБИБЛИОГОРОД.

 

Слайд 10

Виртуальное представительство нашей библиотеки – это сайт, который мы постоянно обновляем и пополняем, где отражается наша работа, хранятся накопленные материалы.

На сайте опубликовано много полезной информации, так можно найти ссылки на учебные сайты, ссылки для чтения научно-популярных журналов, ссылки на электронные библиотеки, читатели могут также познакомится с интересными проектами, которые созданы учениками школы.

Ссылка на сайт библиотеки опубликована на официальном сайте школы.

​

Слайд 11

Электронный каталог школьной библиотеки, существует много лет, опубликован на сайте библиотеки.

Возвращаясь к проектной деятельности, отмечу, что есть проекты, которые связаны

непосредственно с работой библиотеки.

В рамках проектной работы ученик 9В класса Калмыков Никита, под руководством учителя информатики Иван Сергеевича Гусева, используя электронный каталог, создал сайт по поиску книг в школьной библиотеке.

Сайт пользуется популярностью у читателей.

 

Слайд 12

Пространство около библиотеки:

- это стена коридора около библиотеки с полкой книг по школьной программе с QR- кодами, которые ведут на электронные версии этих книг в библиотеку ЛитРес.

Подоконник окна около библиотеки с портретами писателей. ( Можно поиграть в онлайн игру «Узнай писателя на портрете»)

Использование QR- кодов помогает читателям быстро найти наиболее полную информацию с помощью телефона, планшета, опубликованную на сайте школы, сайте библиотеки, в электронных библиотеках или на страницах в социальных сетях, и т.п.  

Поэтому мы постоянно используем QR- коды в библиотечных выставках, в объявлениях и другой печатной информации.

 

Слайд 13

Инфозона школы – это Экраны расположенные в двух зданиях на всех этажах в холлах и столовой

Информационные экраны объединены в единую сеть и позволяют информировать учащихся, учителей и родителей о важных событиях и новостях.

Мы размещаем на экранах виртуальные выставки, объявления, фото и видео материалы.

 

С помощью системы Школьный информатор, мы можем загружать на экраны любую информацию

 Изменение информации происходит через обычный браузер и не требует никаких специальных навыков, интерфейс понятный любому человеку, который умеет работать в приложении Microsoft PowerPoint.

​

Слайд 14

В школе работает единая информационная система.

ВИП портал для обмена официальной и деловой информацией между коллегами.

Также для информирования читателей, деловой переписки с коллегами и получения информации используем корпоративную почту лицея.

​

Слайд 15

Ещё одна из возможностей обмениваться информацией -  это страницы школы в социальных сетях.

Все библиотечные новости и объявления обязательно публикуются на страницах в социальных сетях.

Школьные страницы созданы в Фейсбуке, Контакте, Инстаграме, Телеграмм.

Для индивидуальной работы и работе в группе используем Ватсап - мессенджер обмена сообщениями с помощью сети интернет.

 

Слайд 16

Заканчивая свое выступление, хочу сказать, что в современных условиях библиотека является важным источником информации, её хранения, использования и распространения, это центр информационно-образовательной жизни в школе.

«Сам факт существования библиотек — это лучшее свидетельство того, что у человечества все-таки есть будущее»

 (Томас Элиот)

​

​

​